“NIETS IS ONBEREIKBAAR”

20-03-2023

WIE OP EEN VAN DE VIJF VESTIGINGEN DOOR DE SALONS VAN DE NEDERLANDSE KAPPERSAKADEMIE (NKA) LOOPT, ZIET PRACHTIGE FOTO’S VAN HAARMODECREATIES HANGEN. Het zijn de inzendingen van studenten voor de Coiffure Award. “Voor wie hier aan een opleiding start, lijkt het maken van zo’n creatie onrealistisch. WIJ LEREN ZE ECHTER DAT ALLES MOGELIJK IS”, VERTELT ALGEMEEN DIRECTEUR VAN DE NEDERLANDSE KAPPERSAKADEMIE MARTIJN ABERS.

GLAMOUR MET RAUW RANDJE Student Nilo van Faassen: “Ik droom er al vanaf mijn veertiende van om een succesvol kapper te worden. Meedoen aan de Coiffure Award is voor mij de uitgelezen kans om mezelf te bewijzen. Het hele traject op de academie vond ik superleuk en inspirerend; van een gastles door Arjan Bevers tot het brainstormen met medestudenten. Je moet out of the box denken en jezelf blijven uitdagen. Ik heb uiteindelijk gekozen voor glamour met een rauw randje. Ik wilde het ‘grote haar’ op de foto zetten; haar dat echt een indruk achterlaat. Ik doe mee aan de categorie Young Talent. Ik hoop natuurlijk op een nominatie, maar de hele ervaring was al geweldig.

DE NEDERLANDSE KAPPERSAKADEMIE DOET AL SINDS 2019 MEE AAN DE COIFFURE AWARD. WAT IS DE REDEN GEWEEST OM MEE TE GAAN DOEN? “We deden al aan landelijke wedstrijden mee, maar daar voelden we ons nooit helemaal thuis. We werden te weinig uitgedaagd. De Coiffure Award is ‘de wedstrijd der wedstrijden’. We hielden de nominaties al jaren in de gaten - ook omdat oudstudenten meedoen - maar dachten dat het te hoog gegrepen was. En daar zit de crux. Door juist wel mee te doen, ervaren de studenten dat niets onbereikbaar is. Een heel belangrijke les.” WAT IS HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DE NKA? “Genomineerd worden, winnen… dat is natuurlijk fantastisch. Toch draait het voor ons echt om de weg ernaartoe. Onze mbo 4-studenten leren tijdens het gehele proces enorm veel: hoe je creativiteit een boost kunt geven, wat het inhoudt om mee te doen aan een professionele wedstrijd, dat succes je niet komt aanwaaien en dat doorzetten dus heel belangrijk is. Onze studenten zien ook dat je als kapper op deze manier heel goed aan de weg kunt timmeren. Verder wordt duidelijk hoe divers het vak is.” DE OPLEIDING DUURT TWEE JAAR. DAT BETEKENT DUS DAT STUDENTEN NA EEN JAAR OPLEIDING AL MET DE EERSTE VOORBEREIDINGEN BEGINNEN. HOE PAKKEN JULLIE DAT AAN? “De Coiffure Award is geïntegreerd in ons lesprogramma. We krijgen daarbij veel support van de Coiffure Award-organisatie en succesvolle kappers. Dat werkt heel inspirerend voor de leerlingen. Voor ons als opleiding houdt de hele organisatie nogal wat in. Toen we begonnen, hadden we nog geen idee. Als academie regelen wij alles van A tot Z: een studio, fotograaf, de inzending en de begeleiding. De student houdt zich natuurlijk bezig met de creatie, maar het vergt van het docententeam ook bloed, zweet en tranen.” EN HET TRAJECT VAN DE LEERLINGEN, HOE ZIET DAT ER UIT? “Iedereen volgt lessen over het maken van een concept en mag daarna een moodboard presenteren. Daarop baseren wij wie er mag meedoen. Voorwaarde is dat we willen zien dat er goed over het haar, maar ook over kleding, thema en accessoires is nagedacht. We willen de eigen signatuur van een student terugzien. Dit jaar kregen de zes leerlingen met de beste moodboards van ons een stylist cadeau. Jeroen Kamphorst en Bjorn van den Berg hebben hen op weg geholpen. We ervaren dat daar echt het verschil mee kan worden gemaakt. De fotograaf, Hans Mooijer, speelt tijdens het schieten van de shoots een heel belangrijke rol. Dit jaar heeft hij in totaal 56 modellen voor de camera gehad; veertien studenten hebben hun foto’s ingestuurd.” JULLIE DEELNAME MAG SUCCESVOL GENOEMD WORDEN. “Dat klopt. Wij zijn er heel trots op dat we in de afgelopen drie edities in totaal negen nominaties in de wacht hebben gesleept in de Young Talent en de Consumer categorie. Ook na de opleiding zien we dat studenten blijven meedoen met de Coiffure Award en de meesten werken inmiddels succesvol in de kappersbranche.” ZOU HET NIET MOOI ZIJN ALS STUDENTEN VAN ANDERE OPLEIDINGEN OOK GAAN MEEDOEN? “Jazeker. Als opleider vind ik dat je een belangrijke rol hebt om studenten te stimuleren en te faciliteren. Wie geïnteresseerd is, mag zeker contact met me opnemen. Ik deel onze ervaringen en kennis graag.”